Hvis du har et ønske om å lære deg tysk, har du kanskje allerede tatt et tyskkurs, enten på nett eller fysisk. Du mestrer kanskje mange tyske substantiv og vanlige fraser som ofte brukes på tysk, kanskje er du i stand til å holde en helt enkel samtale, som å bestille kaffe, spørre om veien eller hilse på folk og introdusere deg selv.
Dette er selvsagt veldig praktiske kunnskaper å mestre, men hvis du virkelig har lyst til å holde samtaler med lokale, er det viktig å videreutvikle ferdighetene sine. Før du kan dykke dypt ned i samtaler om verdensproblemer, må du først lære deg hvordan du holder en samtale. For å gjøre dette, trenger du å vite mer om hvordan du strukturerer setninger på tysk- og det er her denne artikkelen kommer inn!
Mange synes kanskje at tysk setningsstruktur kan virke vanskelig å lære seg, men det trenger absolutt ikke være så vanskelig som mange skal ha det til. Den tyske setningsstrukturen og ordrekkefølgen er faktisk ganske mye mer fleksibel enn mange andre språk, på grunn av de forskjellige grammatiske reglene.
Selv om det kanskje føles som mye nytt å for eksempel skulle lære tyske artikler og preposisjoner på en gang, er en god nyhet at tysk setningsstruktur følger et ganske klart sett med regler. I denne artikkelen skal vi derfor se nærmere på hvordan man skriver korrekte tyske setninger!
Enkle fraser: Subjektpredikatobjekt
En vanlig tysk setning følger vanligvis følgende mønster: subjekt - predikat - objekt. I ordrekkefølgen til enkle fraser og utsagn kommer subjektet først, verbet etter dette, og alle andre elementer til sist. For eksempel:
- "Ich liebe dich" ("dich" er forresten et pronomen)
Eller:
- "Er arbeitt zu Hause"
Verbet er alltid det andre elementet i en tysk setning. Med sammensatte verb er den andre delen av verbet alltid på slutten av setningen, men den konjugerte delen er fortsatt nummer to. Det er også verdt å merke seg at "anden" betyr det andre elementet, men betyr ikke nødvendigvis det andre ordet. For eksempel, i følgende setning består subjektet (das kleine Mädchen) av tre ord, og verbet (geht) kommer på andreplassen, men er det fjerde ordet: "Das kleine Mädchen geht in die Schule".
Sammensatte verb
For sammensatte verb kommer den andre delen av verbfrasen (partisipp, delelig prefiks, infinitiv) til sist, men det konjugerte elementet er fortsatt nummer to:
- Das kleine Mädchen kommt in der Schule an
- Das kleine Mädchen wird heute in die Schule gehen
Tyske setninger begynner imidlertid ofte med noe annet enn subjektet, vanligvis av stilistiske årsaker. Verbet kan begynne med bare ett element, men kan også bestå av mer enn ett ord. I slike tilfeller forblir verbet nummer to, og subjektet må umiddelbart følge verbet:
- "Jetzt kommt das kleine Mädchen nach Hause"
- Vor zwei Tagen ist sie gar nicht in die Schule gegangen"
Verbet er alltid det andre elementet
Uansett hvilket element som begynner en tysk deklarativ setning (det vil si et utsagn), er verbet alltid det andre elementet. Selv om du skulle glemme alt annet når det gjelder tysk ordstilling, så husk alltid på at subjektet enten kommer først eller umiddelbart eller verbet hvis subjektet ikke er det første elementet i setningen.
Dette er en enkel regel å huske, og veldig nyttig å kunne: i en setning kommer verbet alltid i andre rekke. Denne regelen gjelder for alle setninger som er uavhengige.
Et unntak fra regelen er interjeksjoner, utrop, navn og visse adverbiale fraser som normalt er adskilt med et komma. Her er noen eksempler:
- Nein, das kleine Mädchen geht heute nicht in die Schule
- Lisa, es wird heute nicht regnen
- Wie gesagt, das kahn ich heute nicht mehr schaffen
I spørsmål er predikatet normalt sett i begynnelsen av setningen. Hvis spørsmålet begynner med et spørreord, kommer predikatet etter spørreordet. Spørreord inkluderer "warum", "wann" eller "wie". For eksempel:
- Gehst Du in die Schule?
- Wann gehst Du in die Schule?
Et annet unntak gjelder ved uavhengige eller underordnede klausuler. I bisetninger kommer alltid verbet sist.
Tyske bisetninger
Avhengige leddsetninger, altså de delene av en setning som ikke kan stå alene og dermed er avhengige av en annen del av setningen, betyr ofte litt mer kompliserte regler når det gjelder ordstilling. En underordnet leddsetning introduseres av en underordnet konjunksjon (dass, ob, weil, wenn) eller i relativledd av et relativt pronomen (den, der, die, welche). Det konjugerte verbet kommer på slutten av en bisetning. Noen eksempler er:
- Ich weiß nicht, wann die Schule morgen anfängt
- Als ich rausging, bemerkte ich sofort die klirrende Kälte
- Es gibt eine Umleitung, weil die Straße repariert wird
- Das ist der Hund, den wir gestern gesehen haben
Rekkefølge: bisetning først, verb til sist
Som du kan se, ender en bisetning alltid med det bøyde verbet. Bisetningen er alltid skilt fra hovedsetningen med komma, uansett om den kommer før eller etter hovedsetningen. De andre setningselementene som tid, måte og sted faller i normal rekkefølge.
Det eneste du trenger å huske, er at hvis en setning starter med en bisetning, som i det andre eksempelet overfor, må det aller første ordet etter komma før hovedsetning være verbet.
En annen type bisetning er relativsetningen, som introduseres av et relativ pronomen. Relative setninger og bisetninger har samme ordrekkefølge. Det siste eksempelet i setningene overfor er faktisk en relativ klausul. En relativ klausul forklarer, eller identifiserer, en person eller ting i hovedsetningen.
Konjunksjoner
Det finnes ulike typer konjunksjoner som har ulik påvirkning på setningen. Nedenfor går vi videre gjennom dette.
Underordnede klausuler
Et viktig aspekt ved underordnede ledd er de såkalte underordnede leddsetningene. Underordnede ledd har som oppgave å koble en hovedsetning med en bisetning.
Det mange synes kan være noe forvirrende, er at man setter det første verbet i setningen på slutten av setningen. For alle underordnede ledd som er oppført i denne tabellen, må det konjugerte verbet vises på slutten av leddet som introduserer.
Noen av de underordnede konjunksjonene (bis, seit, während) kan forveksles med sin andre identitet som tyske preposisjoner, men dette er vanligvis ikke et stort problem. Ordet "als" brukes også o sammenligninger, som i "großer als". I dette tilfellet er det ikke en underordnet konjunksjon.
Som alltid må du også her se på konteksten til ordet og hvordan det opptrer i setningen. De vanligste underordnede konjunksjonene er während, bis, als, wenn, da, weil, ob, obwohl og dass, men det finnes også mange andre:
- bevor
- damit
- ehe
- falls
- indem
- nachdem
- obgleich
- obschon
- seit/seitdem
- sobald
- sodass / so dass
- solang(e)
- trotzdem
- wenn
For å illustrere med noen eksempler:
- Ich mag ihn nicht, weil er so ein blöder Angeber ist.
- Ruf mich bitte an, sobald Du zu Hause bist.
- Ich frühstücke, bevor ich in die Schule gehe.
Legg også merke til at alle spørreord (wann, wer, wie, wo) også kan brukes som underordnede leddsetninger:
- Ich weiß nicht, wann er nach Hause kommt.
- Ich habe nicht gesehen, wer das war.
- Woher weißt Du, wie ich mich fühle?
- Hast Du ihr gesagt, wo Du wohnst?
I sitt berømte essay "The Terrible German Language" gir Mark Twain et godt eksempel på de grusomme setningene disse reglene kan føre til:
"Wenn er aber auf der Straße der in Samt und Seide gehüllten, jetzt sehr ungeniert nach der neuesten Mode gekleideten Regierungsrätin begegnete..."
Mark Twain
Den stakkars leseren har ikke noe annet valg enn å finne veien til det fjerne verbet så godt man kan! En annen teknikk for å lære seg de underordnede konjunksjonene er ved å lære de som IKKE er underordnede, siden det er betydelig færre av dem.
Koordinerende konjunksjoner
Koordinerende konjunksjoner forbinder to hovedsetninger eller klausuler av samme rang. De har ingen innflytelse på orderekkefølgen. De koordinerende konjunksjonene (med normal ordrekkefølge) er:
- aber
- denn
- entweder/oder
- weder/noch
- und
For å illustrere dette med noen setninger:
- Ich laufe los und werfe den Ball.
- Ich kann nicht gut sprechen, aber ich verstehe ziemlich gut.
- Entweder gehe ich jetzt nach Hause, oder ich trinke noch einen Kaffee.
- Ich bin müde, denn ich habe letzte Nacht nicht viel geschlafen.
Modale verb
På tysk er det mange grunner til at verbet må komme på slutten av setningen. En av disse grunnene er de såkalte modale verbene. På tysk er infinitiv av verbet vanligvis ganske lett å kjenne igjen. Det er noen få av dem som er litt annerledes, (sammeln og segeln), men de aller fleste ender på -en: "Laufen", "gehen", "sagen", "singen", "lieben", "führen" etc.
Modale verb er en veldig vanlig type hjelpeverb. Når du bruker et modalt verb er det andre verbet i setningen alltid i infinitiv og på slutten av setningen. Det kan i begynnelsen føles unaturlig å sette infinitiv på slutten av setningen, men det skal altså gjøres følgende:
- Müssen wir wirklich auf diese langweilige Party gehen?
Relative klausuler
En relativsetning er alltid i forhold til eller relatert til noe som er kommunisert i hovedsetningen. Et relativledd er en introdusert bisetning. Hvis et relativledd inneholder to verb, er verbet som står helt på slutten av setningen av setningen alltid i andre del av setningen. Det første verbet forblir i sin normale posisjon.
På tysk kommer verbet på slutten av hver bisetning:
- Es kommt auch mein Freund, der so lustig ist.
- Das ist das Buch, das ich am besten finde.
- Ich finde es hilfreich, wenn wir zusammen lernen.
- Ich möchte nur Mitarbeiter in meinem Café haben, die richtig guten Kaffee machen können
Vi håper at du nå har fått litt bedre kontroll på tyske setninger, og føler deg klar for nye utfordringer. Hva med å prøve deg på tyske adjektiv? Vi ønsker deg lykke til videre med å lære dette spennende språket!
Likte du denne artikkelen? Vurder den!
Loading...
