Privatundervisning er ikke en enkel løsning på alle akademiske problemer. Både eleven og læreren må legge ned en betydelig innsats for at jobben skal gi resultater.
For at privatundervisningen skal fungere optimalt, må alle parter være aktive deltagere. Det innebærer naturligvis eleven og læreren, men i mange tilfeller også elevens foreldre.
Hver har sin rolle, men alle har samme mål: å hjelpe eleven med å få bedre forståelse av faget, og gjerne også bedre karakterer.
La oss se nærmere på hvordan privatundervisningen fungerer.
En systematisk tilnærming til privatundervisning
Et tillitsbasert forhold
Privatlærertjenester blir bare mer populært for hvert år som går. Det samme gjør digitale løsninger.
Når barnet sliter på skolen, setter mange foreldre sin lit til en dyktig privatlærer.
Undervisningsforholdet er basert på tillit mellom de tre partene: eleven, læreren og foreldrene. Alle har sin rolle i samspillet, og alle har en jobb å gjøre for å sikre at ekstraundervisningen blir så vellykket som mulig.
Hva er fordelene med privatundervisning?
Hvorfor bør du ta kontakt med en privatlærer?
Hvordan kan det hjelpe barnet ditt?
Vi sier ikke at lærerne de har på skolen, ikke er dyktige nok: langt ifra. Men de to typene undervisning er vidt forskjellige, og noen elever har godt av å supplere klasseromsundervisningen.
Privatundervisning har en rekke fordeler. Hjemmeundervisning ansikt til ansikt legger til rette for at eleven blir en aktiv deltager i undervisningen. Interaktive øvelser og samtale fordrer og fremmer deltagelse fra eleven. Man kan ta seg friheter og være mer fleksibel enn i en vanlig undervisningstime.
Det er en omfattende jobb for en lærer å følge opp og tilrettelegge for alle sine 20-30 elever på samme tid. En privatlærer, derimot, har alltid mulighet til å konsentrere seg om enkelteleven. Det gir dem et nyansert bilde av eleven og en rekke muligheter til å optimalisere undervisningen.
Friheten i privatundervisningen er en stor styrke, så lenge den brukes rett. Ideelt sett skapes et åpent rom der eleven kan ha lave skuldre og læreren justerer opplegget etter situasjonen, men likevel opprettholder disiplin og faglig fokus.
Ikke alle privatlærere har lærerutdanning. Dette er noe foreldrene er klar over. Barnet, spesielt om det er yngre, vet imidlertid ikke alltid like mye om lærerens bakgrunn.
Forholdet mellom eleven, læreren og foreldrene
For at undervisningen skal lykkes, må alle partene i samarbeidet ha tillit til hverandre. Det gjelder uansett hva slags type privatundervisning man er på jakt etter:
- leksehjelp
- hjelp til en elev som står i fare for å stryke
- timer for å ta igjen tapt læring
- forberedelser til universitetsstudier
- hjelp til forberedelser til prøver eller eksamener
- undervisning over en lang periode
- ferieundervisning
Vi ser nærmere på de forskjellige konstellasjonene og hvilke kvaliteter i hvert av forholdene som gjør at privatundervisningen lykkes.
Forholdet mellom foreldrene og barnet
Når man bryr seg mye om utdanningen til barna sine, kommer det ofte med en dose bekymring. Det gjelder ikke minst dersom barnet synes skolen er vanskelig eller kjedelig eller av andre grunner sliter med å henge med eller ikke trives. Ofte er det vanskelig å vite hva man skal gjøre i slike situasjoner. De kan som regel ikke løses med noen varme, velvalgte ord eller med litt streng tilsnakk.
Men privatundervisning er ikke bare for elever som sliter på skolen. Også de ambisiøse tenåringene kan få mye ut av privatundervisning – både for å sikre gode karakterer og for å passe på at de stimuleres i stor nok grad og får sjansen til virkelig å utforske et fag de interesserer seg for.
I de aller fleste tilfeller er det foreldrene som bestemmer at det er på tide å ta privatundervisning – ikke eleven. Om du er en forelder som har tatt nettopp dette valget eller vurderer å gjøre det, er det viktig å kommunisere godt med barnet om det. Om hen går inn i undervisningen med en innstilling om at det er noe som vil gjøre hverdagen lettere, ikke en straff, vil det ha mye å si for resultatet.
Det er også viktig å hjelpe barnet med å ta undervisningen på alvor. Privatundervisning kan være en betydelig investering, og det kan være frustrerende for alle parter om resultatene uteblir.
Forholdet mellom foreldrene og privatlæreren
Uansett om undervisningens mål er å hjelpe eleven med å henge med på skolen eller å komme inn på drømmestudiet, har du som forelder valgt å sette din lit til privatlæreren.
I mange tilfeller inviterer man hjem en person man bare har snakket med over nettet. Det krever også en god dose tillit. Og hvordan vet du at du har valgt rett lærer for jobben?
Det gjelder å bruke utvelgelsesprosessen godt og stille gode spørsmål som gir deg viktig kunnskap. Forhør deg gjerne om erfaringer med elever som står i en lignende situasjon som ditt barn, og spør gjerne også om privatlærerens metode og fremgangsmåte.
Forholdet mellom læreren og eleven
Forholdet mellom privatlæreren og eleven er selve hjørnesteinen i undervisningen. Om det ikke er godt, vil sannsynligvis heller ikke undervisningen være like effektiv.
Om eleven og læreren kommer godt overens, er et godt grunnlag lagt for selve undervisningen. Privatlæreren må være i stand til å lese eleven og tilpasse undervisningen, og eleven bør føle at det er trygt å prøve og feile og stille spørsmål. Med god kommunikasjon og en felles forståelse av målet med undervisningen får eleven og læreren mest mulig ut av undervisningstiden – sammen.
Det er likevel ikke gjort i en håndvending å hjelpe en elev som sliter med å komme à jour på skolen. Det krever tålmodighet og innsats over lengre tid, både fra elevens og lærerens side.
Det kan være mange grunner til at et barn sliter med å henge med på skolen. Noen trenger ren teoretisk hjelp, mens andre i større grad trenger hjelp til å finne motivasjon eller selvtillit. En god privatlærer vil være i stand til å balansere undervisningen og skape et miljø som legger til rette for at eleven kan blomstre.
Privatlæreren kan også gi gode praktiske tips og hjelpe eleven med å utvikle god studieteknikk. Dette gir fordeler i alle fag, ikke bare det spesifikke faget som jobbes med i privatundervisningen. I tillegg kan eleven få verdifull innsikt i hvordan man forbereder seg til en eksamen – og ikke minst hvordan man nærmer seg selve oppgavene på eksamensdagen.
Hvordan gå frem for å finne en privatlærer?
Det kan være vanskelig å ta det endelige valget om en privatlærer. Hvordan vet du at personen bak den lovende profilen passer så godt som det ser ut til?
Mange av Superprofs privatlærere tilbyr en gratis førstetime. Den vil sannsynligvis ikke se helt ut som en vanlig privatundervisningstime, men den er et fantastisk verktøy for å bli litt bedre kjent og kjenne om kjemien stemmer. Folk er forskjellige, det gjelder også lærere, og ikke alle passer like godt til å undervise den samme eleven. Du kommer langt med å gjøre research på forhånd, men dette uforpliktende møtet kan være det du trenger for å føle deg sikker på at du har tatt rett valg.
Om prisen på privatundervisningen er avskrekkende, finnes det alternativer. Hva med å samle en liten gruppe elever som er på mer eller mindre samme nivå og finne en lærer som kan gi dem privat gruppeundervisning? Dette alternativet ligger et sted mellom klasseromsundervisningen og én-til-én-undervisning, med rom for en del tilpasning, men samtidig behov for litt tydeligere rammer, siden undervisningen skal fungere for flere elever.
Uansett om eleven går på barneskolen, ungdomsskolen, videregående eller høyskolen eller universitetet, kan den få stort utbytte av privatundervisning fra en dyktig lærer.
Likte du denne artikkelen? Vurder den!
Loading...
