Noen språk rundt om i verden krever ikke verbtider for å vise når en handling skjer. De krever heller ulik verbform for hvert spesifikke pronomen.
Afrikaans og kinesisk mandarin er bare noen få eksempler på språk hvis verb ikke endrer form, verken i form av konjugasjon eller tempus.
Kan du et språk hvor verbformen ikke endres avhengig av subjektet som utførte en handling eller når handlingen ble utført?
I så fall må behovet for å stadig endre verbet når du snakker og skriver engelsk være forvirrende, spesielt fordi det er flere måter å markere tid på det engelske språket.
I denne artikkelen utforsker vi hvordan engelsk bruker verbøying og tempus.
Før vi utforsker temaet
Lingvister diskuterer for tiden om det engelske språket faktisk bruker verbtider, og i så fall hvor mange.
Noen hevder at grammatikkregler for verb faktisk er aspekter fremfor tempus.
Aspekt av et verb bestemmes av om handlingen pågår eller er fullført.
På engelsk faller grammatiske aspekt langs de tradisjonelle linjene innen verbtider:
- Simple aspect
- Perfect aspect
- Progressive aspect («pågående aspekt», ofte kalt «samtidsform»)
- Perfective aspect («perfektivt» eller «avsluttet aspekt»)
Verbtidene er mer kjent: simple, perfect, progressive (eller continuous) og perfect progressive.
Disse kategoriene er videre delt inn i fortid, nåtid og fremtid, med totalt tolv ulike tempus innen engelsk.
- He studied English er et eksempel på simple aspect, ved å bruke fortid.
- He had sat for IELTS before traveling to England. Denne setningen er skrevet i perfect aspect.
- She was studying for the ESOL exam when I arrived. Progressive aspect.
- She had been practising her spoken English until her Esl teacher called. Perfective progressive aspect.
Klarer du å identifisere verbfrasene etter de meste kjente verbtidene?
Gjør det som andre språk
Bahasha Indonesia bruker verken tempus eller verbbøying.
Påminnelse: verbbøying betyr å endre formen på verbet slik at det passer til pronomenet.
Som på kinesisk (det mest siterte språket når man sammenligner disse grammatikkstrukturene), angis tiden i Indonesia ved å skrive når handlingen eller hendelsen skjedde i begynnelsen av setningen:
- I går jeg gå for å lære engelsk.
- I morgen jeg fortsetter å studere engelsk.
Vi kan se at ideen om tid formidles effektivt, til tross for at verbet forblir i sin grunnform.
Å unnlate å bruke riktige verbavslutninger og tidsbegrep er en vanlig feil som mange ikke-engelsktalende gjør.
Delvis fordi engelskspråklige på grunnnivå og engelsktalende på mellomnivå har en tendens til å oversette fra sitt morsmål ord for ord, har disse språkelevene en tilbøyelighet til å overse standard grammatiske konstruksjoner og andre regler når de snakker engelsk.
Å oversette fra sitt morsmål er vanligvis ikke et problem hvis verb i ditt morsmål også endrer form når de bøyes, og bruker tempus for å indikere når handlingen eller hendelsen fant sted.
Hvis du studerer engelsk kan det være lett for deg å (med litt justering) tilpasse grammatikksystemet i ditt morsmål til de engelskspråklige ferdighetene du jobber med å tilegne deg.
Men hvis du lærer engelsk basert på et språk som ikke har lignende verbregler, kan du vurdere å målrette engelsklæringen mot forståelse av verb og hvordan du bruker dem.
Hvorfor tilpasser ikke dagens engelsk seg til et enklere system?
For de som lærer engelsk som andrespråk kan systemet med verbtider og pronomen i beste fall virke overflødig fordi det ikke finnes på språket deres, men det skaper ikke problemer med å forstå når handlinger utføres og av hvem.
I verste fall blir grammatikk på engelsk ansett som altfor komplisert: hvorfor bruke en annen form for tredjepersons entall når alle andre pronomen ser ut til å virke uten endring på verbet?
Læreren din i engelsk har gjerne fortalt deg at det engelske språket er brolagt sammen fra flere andre språk. De tyngste påvirkningene er tysk og fransk. Etter hvert som du øker ditt engelske ordforråd kan det være du kommer over ord med røtter i disse språkene.
Verbbøying på disse språkene er mye mer komplisert enn på engelsk: hvert pronomen dikterer en annen verbavslutning, uansett hvilken tid som brukes.
Etter hvert som tempus endres, endres også verbformen for å inkludere et helt annet sett med avslutninger.
Den gode nyheten er at engelske verb stort sett konjugeres på samme måte.
Uregelmessige verb har en tendens til å utgjøre et problem fordi de avviker fra normen. Imidlertid gir selv uregelmessige verb på engelsk en fail-safe: de konjugeres alle på samme måte.
Heldigvis er listen over uregelmessige verb på engelsk relativt kort.
Derimot er listen over uregelmessige verb på spansk eller fransk lengre enn lang.
Hvorfor tidsbeskrivelser ikke er nødvendig på engelsk
Noe du sikkert har hørt om og om igjen i engelsktimene dine er å lytte etter kontekstspor.
Kanskje læreren din mener at du skal finpusse lytteferdighetene og leseforståelsen ved å påpeke at kontekst gir mening.
Uavhengig av eventuelle bakmotiver, er den som underviser deg i engelsk helt korrekt: språknyanser eksisterer i sammenheng med det som er skrevet eller sagt.
Bla gjennom lærere for engelskkurs.
Informasjonen du kan finne gjennom kontekst inkluderer når handlinger skjer, og den generelle tonen eller stemningen.
Vi diskuterer stemning i neste seksjon.
Verbtid er den beste indikatoren på tid i det engelske språket.
Tenk på de tre enkle tidene: fortid, nåtid og fremtid. Ved å bruke den ene eller den andre til å beskrive når en handling skjer, får leseren/lytteren nok informasjon til å bestemme tidspunktet for handlingen eller hendelsen.
Kanskje det er grunnen til at så mange mennesker som lærer engelsk som fremmedspråk nøyer seg med å bare bruke de tre enkle tidene.
Imidlertid går verbtider lenger for å gi et bredere bilde – mer kontekst.
- De progressive tidene indikerer at noe skjer nå (til handlingen ble avbrutt).
- De kontinuerlige tidene signaliserer noe pågående.
- De perfekt-progressive tidene legger vekt på resultatet av en handling.
Verbtider hjelper med å gi handlinger definitive tidsrammer.
Lær om engelsk ord med dobbel funksjon i vårt blogginnlegg.
Mer om stemning
På engelsk kan verbkonstruksjoner brukes til å sette en stemning – en tone som gir ytterligere mening til en setning eller et avsnitt.
Det finnes totalt fem stemninger, men her fokuserer vi på bare én spesifikk: konjunktiv (the subjunctive mood).
Denne typen formulering finnes vanligvis i mer formelle engelske konstruksjoner. Du har kanskje lest en setning som denne:
To gain fluency in the language, it is recommended that the English learner practise speaking skills daily.
Konjunktiv stemning bruker: en avhengig klausul + passiv + konjunksjon + uavhengig klausul (med modifisert verb, for å passe stemningen)
Vanlige brukte verb for denne konstruksjonen inkluderer: foreslå, kreve, insistere, anbefale og spørre.
Kan du skrive en setning av konjunktiv stemning?
Verdt å merke om passiv
Konjunktivstemninger inkluderer bruk av en passiv skrivemåte, som vist ovenfor. Hva menes med passiv?
Denne setningskonstruksjonen setter objektet i fokus, snarere enn subjektet.
Eksempel: Today's English lesson was taught by Mr. Smith
Standard engelske setninger fokuserer på subjektet.
Eksempel: Mr. Smith taught today's English lesson.
Aktiv er mye mer direkte – den anbefalte måten å uttrykke seg på engelsk.
Tilbake til debatten
Tidligere i denne artikkelen nevnte vi at grammatikere av britisk og amerikansk engelsk diskuterer heftig om verb på engelsk faktisk bruker tider i det hele tatt.
Lær mer om engelsk grammatikk i vårt blogginnlegg.
Den generelle konsensus synes å være at engelsk bare bruker to tider: fortid og nåtid.
Denne forståelsen strekker seg faktisk til troen på at færre enn halvparten av verdens språk faktisk bruker klart definerte tider, i motsetning til aspekter.
Hva betyr det for deg, som studerer engelsk?
Ikke mye, annet enn at du mest sannsynlig vil måtte gjenkjenne og identifisere verbtiden på engelsktester du tar.
Å utvikle dine engelskkunnskaper bør være mindre et spørsmål om bøker og teori, og mer et forslag om å snakke språket så mye og så ofte som mulig.
Selv om en forståelse av engelsk grammatikk absolutt er viktig, er det ikke nødvendig å kjenne hvert eneste aspekt og regel for å kunne gjøre seg forstått på engelsk.
Faktisk er det slik at jo mer du snakker, jo mer vil språkkonstruksjonene komme til deg naturlig, uten spesiell innsats fra din side.
For å virkelig forbedre engelsken din, foreslår vi at du blant annet fokuserer på engelsk uttale og ordforråd. Lær å bruke engelske ord i riktig sammenheng, og utvikle sterke skriveferdigheter og generelle leseferdigheter i tillegg til grammatikkundervisningen.
Hvilken stemning er den setningen skrevet i?
Hvis du ikke har tid til å gå på forelesninger og språktimer, kan du enkelt lære engelsk ved engelsk kurs på nett med en veileder og utføre øvingsoppgaver.
Likte du denne artikkelen? Vurder den!
Loading...
