Mattelærer med erfaring, undervisningskompetanse og spesialundervisning som fagfelt fra grunnskole og voksenopplæring gir privatundervisning i matte på barneskole-ungdomsskole- og videregående nivå

Finn ut mer om Ramin

• Når begynte interessen din for dette faget og for privatundervisning?

  Interessen min for matematikk startet tidlig på skolen, da jeg oppdaget hvor tilfredsstillende det var å løse problemer steg for steg og faktisk forstå hvorfor noe fungerer. Senere, gjennom studier og arbeid i skolen, vokste også interessen for å undervise én-til-én. Privatundervisning gir meg muligheten til å tilpasse undervisningen fullt ut til elevens tempo og behov, noe som ofte gir raskere mestring og økt motivasjon.

• Fortell oss mer om faget du underviser i og om temaene du liker å dele med elevene (og eventuelt de du liker mindre)

  Jeg underviser i matematikk og liker spesielt godt temaer som algebra, funksjoner og problemløsning, fordi disse virkelig trener logisk tenkning. Jeg liker best de delene hvor eleven plutselig “knekker koden” og ser sammenhengen selv. Det finnes egentlig ingen temaer jeg misliker, men jeg vet at noen elever synes enkelte emner er mer krevende enn andre – og nettopp derfor liker jeg å jobbe ekstra med dem.

• Fortell oss om dine idoler, enten det var en lærer som satt dype spor eller et kunstverk som har inspirert deg.

  Jeg har hatt lærere som har inspirert meg ved å vise hvor stor forskjell en engasjert lærer kan gjøre. De var tålmodige, tydelige og genuint opptatt av at elevene skulle lykkes. Det er disse kvalitetene jeg prøver å ta med meg inn i min egen undervisning.

• Hvilke er, etter din mening, de nødvendige kvalitetene for å være en ekspert i faget ditt?

  For å være god i matematikk og til å undervise i det, mener jeg man trenger tre ting: solid faglig forståelse, evnen til å forklare på flere måter, og tålmodighet. En ekspert er ikke bare en som kan stoffet, men en som kan gjøre det forståelig for andre.

• En anekdote knyttet til faget ditt eller utdanningen din du vil fortelle?

  En gang jobbet jeg med en elev som var overbevist om at hun “ikke var en matteperson”. Etter noen uker med målrettet øving og små seire begynte hun plutselig å forklare oppgaver til meg i stedet. Det øyeblikket, når en elev går fra usikker til selvsikker, er noe av det mest givende med jobben min.

• På tross av dine multitalenter, hadde kanskje du også noen vanskeligheter på skolen..? Fortell!

  Absolutt. Selv om matematikk kom naturlig for meg, hadde jeg fag som krevde mer innsats. Det lærte meg hvor viktig riktig forklaring, støtte og øvingsstrategier er. Derfor møter jeg alltid elever med forståelse, jeg vet hvordan det føles å stå fast.

• Hjelp oss å bli bedre kjent med deg ved å fortelle om lidenskapene dine (som du kanskje deler en dag via Superprof).

  Jeg er glad i læring generelt, pedagogikk og personlig utvikling. I tillegg liker jeg aktiviteter som utfordrer hjernen, som strategispill og problemløsning. Jeg er også opptatt av å motivere elever til å få tro på egne evner.

• Hva gjør deg til en Superprof?

  Jeg kombinerer erfaring som privatlærer med rollen min som kontaktlærer i kommunen. Det betyr at jeg ikke bare kan faget, men også forstår elevers ulike behov, læringsstiler og utfordringer. Jeg er strukturert, tålmodig og genuint opptatt av at hver elev skal lykkes, ikke bare med karakterer, men med selvtillit i faget.